Durante los días 19 y 20 de marzo, nuestra directora, la profesora Daniela López, viajó hasta la provincia de Buenos Aires para formar parte de un gran encuentro organizado colaborativamente por los colegios preuniversitarios del territorio nacional y la Universidad Torcuato Di Tella.
En dicho encuentro, denominado “Pensando la Educación 2026”, las autoridades presentes participaron de las charlas brindadas por reconocidos profesionales del ámbito educativo, en las cuales fueron abordadas las siguientes temáticas: “Liderar con datos: cómo fortalecer la gestión educativa” (Samanta Bonelli); “Gestión de crisis en instituciones educativas: comunicación estratégica y resiliencia organizacional” (Gabriela Krichesky); y “Herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para usar en el aula” (Patricio Yamin).
A la hora de finalizar, Mariano Nadorowski fue el responsable de la puesta en común y posterior debate y Juan José Cruces (Rector de la UTDT) y Guadalupe Sanz (Directora de Admisiones) dieron cierre a la intensa jornada.
Cabe destacar que López estuvo acompañada por María Ana Barrozo, a cargo de la DiGES UNCUYO, y por los directivos de la Escuela de Comercio Martín Zapata, el Colegio Universitario Central y el Departamento de Aplicación Docente.
La esencia “chacarera” en Buenos Aires
Además de su activa participación en el encuentro educativo, nuestra directora visitó las instalaciones de la Casa de Mendoza en Buenos Aires, lugar donde, desde el año pasado, la Escuela de Agricultura está presente promocionando y comercializando los productos de elaboración propia.
Así, el vino Egresados, las mermeladas, las conservas y las especias forman parte de las ferias organizadas por esta institución dirigida por Pablo Hortal, quien, junto a la Rectora de la UNCUYO, Esther Sánchez, hizo posible que nuestros productos sean visibles y estén al alcance de porteños y turistas que se acercan a degustarlos.
En palabras de Daniela López, “para la comunidad educativa, las ferias de la Casa de Mendoza significan una gran oportunidad para ofrecer los productos que, con tanto esfuerzo, elaboran docentes y estudiantes. Es un modo de poner en valor los procesos educativos prácticos en la formación técnica de nuestros adolescentes”.
